两个小孩

中青年学术论坛——《0-3岁听障儿童在听觉口语训练中的观察与评估》

2019-10-18 05:45:53 来源: 中国听力语言康复研究中心字体[ ]

2019年10月16日,中国听力语言康复研究中心(以下简称“中心”)举办了本年度第六次中青年学术论坛。本次论坛邀请陈军兰副研究员分享了“0-3岁听障儿童在听觉口语训练中的观察与评估”,面向“中心”全体专业技术人员进行交流。

报告指出听障儿童首先是儿童,其次才是其特殊性。在听障儿童的听觉言语康复实践中,儿童生理和心理的发展的状况对其听觉言语康复有着重要的影响。报告从动作发展、视知觉能力、注意与模仿能力、听觉和言语能力、情绪和社会性五个方面分享了0-3岁听障儿童的发展特点。

0-3岁听障儿童的听觉口语康复训练效果受到很多因素的影响。除听觉言语能力的评估外,其他方面的观察与评估,可以帮助康复教师和家长厘清问题,确定家长指导的重点,制定适宜的个别化康复方案。儿童心理学关于0-3岁儿童发展的规律和特征,可以帮助康复教师解释问题的发生和发展,并从中找到解决方法。

报告内容引起了在场专业技术人员的强烈反响,现场讨论气氛热烈,有望对听障儿童康复教师在今后的评估工作中起到指导和借鉴作用。

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图1 中青年学术论坛活动现场


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图2 中青年学术论坛活动现场

[责任编辑: 李燕群]